Решени тестове
Вход
Учебни помагала
Контакти
Вход с Facebook
4
ти
клас
5
и
клас
6
и
клас
7
и
клас
8
и
клас
9
и
клас
12
и
клас
10
и
клас
Езици
Програмиране
Занимателни тестове
ДЗИ по цикъл "Философия"
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ЦИКЪЛ "ФИЛОСОФИЯ"
29 май 2018 г. – Вариант 1
12
и
клас - цикъл "Философия" - Външно оценяване
Отговорете на задачите от 1. до 30. вкл.
1.
За лидерството
НЕ
е характерно:
защитата на личната позиция
доказването на собствения авторитет
проявата на организаторските умения при решаването на конкретни проблеми
избягващото поведение при решаването на конфликти
2.
Кое от посочените
НЕ
можем да изразим само с езика на тялото?
бурна радост
категорично несъгласие
дълбока тъга
научна теория
3.
Коя от следните теории предполага, че поведението на човека в голяма степен се влияе от силите на подсъзнанието?
теорията на бихевиоризма
психоаналитичната теория
хуманистичната теория
теорията на развитието
4.
Кое от следните твърдения
НЕ
свързвате с бихевиоризма?
Само нашите действия са наблюдаемо доказателство за нашата личност.
Подсъзнателните мотиви определят поведението на индивидите.
Биологичните организми реагират на външните влияния.
Психиката може да се обясни с термините „стимул“ и „реакция“.
5.
Кое от изброените понятия
НЕ
е емоционално преживяване?
тъга
неудовлетвореност
рефлексия
страст
6.
Кой от посочените подходи в общуването
НЕ
допринася за успешното решаване на конфликти?
Аз-послание
водене на преговори
активно изслушване
използване на обидни думи
7.
Коя от изброените двойки включва кръстни понятия?
спортист и футболист
палма и дърво
ученик и спортист
обувка и чехъл
8.
С кой от логическите съюзи трябва да свържем твърденията „Морето е спокойно.” и „Няма вълни.”, за да образуваме импликативно съждение?
ако ... то
и
или ... или
но
9.
Кой от посочените термини
НЕ
се използва в логиката?
анорексия
аргументация
дизюнкция
конюнкция
10.
Какъв извод може да се направи от предпоставките „Всички езера са сини.” и „Сребърна” е езеро.”?
„Сребърна” е резерват.
„Сребърна” е синя.
„Сребърна” и „Ариана” са сини.
„Ариана” е езеро.
11.
Какво следва от предпоставките „Ако вали дъжд, то е мокро“ и „Мокро е“?
Дъждът е мокър.
Вали дъжд.
Не вали дъжд.
Не следва нищо с необходимост.
12.
Общото между понятията „кентавър” и „самодива” е, че те са:
единични понятия
абстрактни понятия
понятия с безкраен обем
понятия с нулев обем
13.
Според Кант дългът е отношение:
нито едно от трите
единствено на човека към самия него
единствено на човека към другите
на човека към самия него и към другите
14.
Моралната философия на Аристотел може да бъде наречена:
етика на добродетелта
етика на телесната наслада
етика на дълга
етика на ползата
15.
Биоетиката
НЕ
се отнася до проблема за:
евтаназията
клонирането
компютърните престъпления
донорството на органи
16.
Моралните закони трябва да се спазват категорично като дълг според:
Кант
Сократ
Епикур
Ницше
17.
Защитниците на твърдението „В морала няма универсални ценности, всички морални възгледи са еднакво валидни и приемливи.” наричаме:
релативисти
хедонисти
аскети
ригористи
18.
Според Сартр индивидуалният избор е свързан с морала, защото:
изисква лична отговорност
всеки човек винаги е прав
доброто е установено по природа
изобщо не може да има ценности
19.
Философията на правото
НЕ
изучава:
понятията и принципите на правото
същността на държавата
идеята за правото
наказателнопроцесуалния кодекс
20.
Коя от посочените двойки понятия е основна за сферата на правото?
истина – неистина
знание – невежество
вещ – лице
тяло – душа
21.
Към същността на правото отнасяме:
отсъствието на институционалност
личната преценка
легитимното прилагане на сила
естетическата присъда
22.
Гражданското общество се отнася до отношенията между:
институциите в държавата
индивидите в социалната среда
семейните и приятелските отношения
държавите
23.
Кой ред съдържа основни характеристики на анархията?
консерватизъм, традиционност, установеност
отсъствие на държавност, безвластие, самоорганизация
авторитаризъм, диктатура, терор
либерализъм, автономност, свобода
24.
Договорът от Маастрихт от 1992 г. се свързва със:
официалното прекратяване на Студената война
присъединяването на България към Европейския съюз
обединението на Германия
създаването на Европейския съюз
25.
Кой от посочените въпроси е епистемологичен?
Какво е ценност?
Какво е човекът?
Какво е познание?
Какво е светът?
26.
Кое от посочените твърдения
НЕ
се отнася до философията на Платон?
Най-съвършенната идея е Благото.
Светът на вещите е несъвършен и преходен.
Човекът е създател на идеите.
В света на идеите всичко е вечно и съвършено.
27.
За да постигне истинно познание, Декарт използва метода на:
убеждението
съмнението
подразбирането
опровержението
28.
За кое философско направление е централно понятието „полза”?
Материализъм
Скептицизъм
Реализъм
Прагматизъм
29.
Категоричното определяне на дадено събитие като причина за друго събитие се нарича:
системност
каузалност
потребност
случайност
30.
Философското схващане, че съществуват две коренно различни начала, определяме като:
монизъм
идеализъм
материализъм
дуализъм
31.
Напишете кое от изброените права
НЕ
е гражданско:
право на упражняване на
глас, право на защита, право на мирен протест, право на живот
.
Посочете две понятия, които свързвате с философската херменевтика.
Напишете в какво отношение се намират двете прости съждения и определете каква ще бъде стойността на второто съждение, ако първото е истинно.
1.
Някои мечки са хищници.
2.
Всички мечки са хищници.
Запишете три отличителни черти на правовата държава.
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (от 32. до 35. включително)
„Човекът е загадка в света и може би най-великата загадка. Човек е загадка не като животно и не като социално същество, не като част от природата и обществото, а като личност, именно като личност. Целият свят не представлява нищо в сравнение с човешката личност, с единственото лице на човека, с единствената му съдба. Човек преживява агония и иска да знае кой е той, откъде е дошъл и къде отива.[...] Именно осъзнаването на личността в човека говори за неговата висша природа и висше призвание. Личността не прилича на нищо друго в света, с нищо не може да бъде съпоставена и сравнена.[...]
Човекът, изучен от биологията и социологията, човекът като природно и социално същество е рожба на света и протичащите процеси в света. Но личността, човекът като личност не е дете на света, той има друг произход. Личността е пробив, разкъсване на този свят, внасяне на нещо ново.[...] Човекът е личност не по природа, а по дух. По природа той е единствено индивид. [...]
Личността в никакъв случай не е готова даденост, тя е задание, идеал на човека. Личността се самоизгражда. Нито един човек не може да каже за себе си, че е завършена личност. Личността трябва сама да се изгради, да се обогати, да се изпълни с универсално съдържание, да постигне единство на целостта в течение на целия си живот. [...] Израстването на личността, реализацията на личността съвсем не означава
образуване на цялото от части, а творчески актове на личността.“
Николай Бердяев,
За робството и свободата на човека
32.
Кои са трите аспекта на същността на човека според Бердяев?
33.
В какво се състои противоречието между „човека като природно и социално същество” и „човека като личност” според текста?
34.
Посочете най-малко три характеристики, които според Бердяев определят същността на личността.
35.
Как Бердяев защитава тезата, че личността е „задание” и „идеал”? С кое философско направление можете да свържете тази теза?
Напишете философско есе
по един
от зададените фрагменти!
1.
„Философията, собствено казано, е носталгия, копнеж навсякъде да сме си у дома.“
Новалис
2.
„Най-важна е онази наука, която ни отчуждава от злото.“
Антистен
3.
„Свободата на човек не се състои в това да може да прави каквото си иска, а в това да не трябва да прави това, което не иска.”
Жан Жак Русо