Решени тестовеВходУчебни помагалаКонтактиВход с Facebook

ДЗИ по химия и опазване на околната среда


МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ ПО ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА
22 май 2017 г. – Вариант 2

 


12и клас - Химия и опазване на околната среда - Външно оценяване
1. Атом има 11 протона и 12 неутрона в ядрото си. Колко електрона има в електронната обвивка на този атом и в колко слоя са разпределени те?





2. В Периодичната таблица елементът Х се намира в трети период, първа група. Следователно Х е:





3. Кое/кои от веществата: H2S и Н2О, има/имат само прости химични връзки?





4. На фиг. 1 са показани модели на кристални решетки. Кой от тези модели изобразява атомната кристална решетка на графита?






5. Минералът силвин е изграден от калиеви и хлоридни йони. Следователно може да се предположи, че кристали от този минерал:





6. Арсенът (As) образува два оксида, в които той е от +3 и +5 степен на окисление. Кои са химичните формули на двата оксида на арсена?





7. Скоростната константа представлява скоростта на химичната реакция при концентрации на реагиращите вещества:





8. Скоростта на химичната реакция А(г) + Б(г) \(\rightarrow\) В(тв) намалява с времето, защото:





9. Железният трихлорид се използва в електрониката при производството на печатни платки. Той може да се получи при процеса: 2FeCl2 + Cl2 \(\rightarrow\) 2FeCl3 + 283 kJ, който е:







10. При повишаване на налягането в равновесната система: C2Н2(г) + H2(г) \(\rightleftarrows\) C2Н4(г), се увеличава добивът:







11. Ученик прочел в учебника по химия, че при 20 °С в 100 g вода могат да се разтворят не повече от 79 g фруктоза. Той разтворил при същата температура 150 g фруктоза в 200 g вода и получил:





12. Общото между ненаситените водни разтвори на глюкоза, меден сулфат и калиев хлорид е, че са:





13. В аптеките се продава витамин С на таблетки от 500 mg. Всяка таблетка съдържа 400 mg витамин С. Колко е масовата част на витамин С в таблетките?





14. При отваряне на бутилка с газирана напитка се отделя газ. Отделянето на газ се дължи на:





15. Ученик поставил зряла череша в чаша с вода. На другия ден той забелязал, че черешата е увеличила обема си и дори се е напукала. На кой процес се дължи това явление?





16. По време на лабораторна работа ученици измерват рН на различни домакински препарати и хранителни продукти с помощта на рН-метър. За едно от измерванията уредът показва 9,1. За кой от изследваните препарати и продукти се отнася този резултат?





17. Mинералът сфалерит обикновено съдържа примеси от железен сулфид. Коя е химичната формула на железния сулфид?





18. Схемата: 2KOH + X1 \(\rightarrow\) X2 + 2H2O изразява химичен процес и ще се превърне в химично уравнение, ако вместо X1 и X2 се напише съответно:







19. Един от процесите, протичащи в пещите за добиване на чугун, е взаимодействие между дижелезен триоксид и въглерод, при което се получават желязо и въглероден оксид. Кое уравнение изразява този процес?





20. Промишлено сярна киселина може да се получи от сяра и нейни съединения по схемата: S \(\rightarrow\) X \(\rightarrow\) SO3 \(\rightarrow\) H2SO4. Koe е веществото Х?







21. При пълното изгаряне на горивата се отделя газ, част от който се усвоява от зелените растения. Кой е този газ?





22. Кое твърдение се отнася за съединението Са(OH)2?





23. При алкохолна ферментация на глюкоза се получава етанол. Коя е химичната му формула?





24. За етанола и етанала е вярно, че:





25. Газовата смес пропан-бутан, използвана като гориво, съдържа и малки количества пропен и бутен. Пропенът и бутенът принадлежат към хомоложен ред с обща формула:





26. Безцветeн газ със състав на молекулата CH2O се отнася към алдехидите и функционалната му група е:





27. Кое от изброените влакна НЕ е изградено от природен полимер?





28. Уравнението: CH3OH + CH3COOH \(\longrightarrow\) CH3OOCCH3 + H2O изразява процеса:





29. В схемата:   веществата X са:







30. За глицерола НЕ е вярно, че:





31. Полиетиленът се използва главно за производството на:





32. Наличието на сулфатни йони във воден разтвор експериментално може да се установи, ако се добави разтвор, съдържащ:





33. Ученици имат за задача да приготвят 100 mL воден разтвор на NaOH с молна концентрация 2 mol/L (M (NaOH) = 40 g/mol). За да изпълнят задачата, учениците трябва да разтворят:





34. В химическите лаборатории на етикетите на някои съдове с химикали има предупредителни знаци за риска при работа с тях. Какво означава знакът:






35. Какво е необходимо да се знае, за да се определи масата на 5 mol от дадено вещество?





Йони на елемента Е влизат в състава на готварската сол и в разтвор, съдържащ сребърни йони, образуват бяла утайка. При взаимодействие на простото вещество на елемента Е с водород се получава газообразно вещество, чийто воден разтвор съдържа йоните на елемента Е.

Отговорете на въпроси 36,37 и 38.

36. Кой е елементът Е?

Напишете химичния му знак


37. Запишете химичната формула на газообразното вещество, получено при взаимодействието на простото вещество на елемента Е с водород, като заместите Е с химичния знак на елемента.


38. Какъв е характерът на разтвора, получен след разтварянето във вода на съединението, получено при взаимодействието на простото вещество на елемента Е с водород?


Солта амониев бромид се използва във фотографията и за синтез на лекарства. Термичното разлагане на амониев бромид е обратим процес, който се изразява с уравнението: NH4Br(тв) \(\rightleftarrows\) NH3(г) + HBr(г ). При температура над 394 °С амониевият бромид се разлага до амоняк и бромоводород, а при стайна температура смес от двата газа образува твърд амониев бромид.

Отговорете на въпроси 39 и 40.

39. Посочете коя реакция е ендотермична – правата или обратната?


40. Ако в затворен съд веществата амониев бромид, амоняк и бромоводород са в състояние на химично равновесие при температура 200 °С, количеството на кое (кои) от тези вещества ще нарасне, ако равновесната смес се нагрее до 300 °С?





За лабораторен анализ е приготвен половин литър воден разтвор на натриева основа с концентрация 0,1 mol/L (разтвор А). 10 mL от разтвор А са прехвърлени в друг съд и е добавена вода, така че да се получи 100 mL нов разтвор (разтвoр Б).

Отговорете на въпроси 41,42 и 43.



41. Колко мола натриева основа се съдържат в разтвор А?


42. Колко грама натриева основа са използвани за разтвор А?


43. Колко е концентрацията (mol/L) на разтвор Б?


44. Ученичка трябва да подреди по нарастване на рН разтвори на NH3, KOH и H2SO4 с еднаква молна концентрация. Според ученичката разтворите трябва да се подредят в следния ред: рН (H2SO4) < рН (KOH) < рН (NH3).

Правилно ли е подредила ученичката трите разтвора? Запишете „да” или „не”.




Запишете на отделен лист реда, в който според вас трябва да се подредят разтворите.

На етикетите на четири реактивни шишета са записани с формули химичните съединения, които те съдържат.


Наименувайте съединенията. В задачи 45,46,47 и 48 запишете наименованието на съединението срещу съответния номер на шишето.



45. 1.


46. 2.


47. 3.


48. 4.


При изгаряне на газообразния оксид ХО2 се образува друг оксид, който се разтваря във вода. При потапяне на виолетова лакмусова хартия в получения воден разтвор лакмусът се оцветява в червено.

На отделен лист изразете с химично уравнение описания процес на изгаряне на оксида ХО2, като замените Х с химичния знак на елемента. Запишете с уравнение химичния процес, който протича при разтварянето във вода на оксида, продукт на горенето на ХО2 и запишете химичната формула на сол на съединението, получено при химичния процес, ако знаете, че тази сол е бяло вещество, което се използва в строителството и в медицината за обездвижване на счупени кости.

 

Отговорете на въпрос 49.



49. Как се нарича в практиката тази сол?


Веществото А участва като реагент или като продукт в преходите 1, 2 и 3:


На отделен лист изразете с химични уравнения преходите 1, 2 и 3.

Кои от твърденията от 50. до 55. включително сa верни и кои – неверни? Отговорете с ДА или НЕ.

50. В приземния слой въздух количеството на газа водород е по-голямо от това на аргона.


51. Графитът е електропроводим.


52. Отделянето на NO2 в атмосферата може да предизвика киселинен дъжд.


53. Оцетът има рН > 7.


54. Медта е по-устойчива на корозия от желязото.


55. В природата калият се намира и в свободно състояние, и под формата на химични съединения.


По данни на Световната здравна организация в цигарения дим се съдържат около 500 летливи органични съединения. Сред тях са: А) формалдехид, Б) ацетон, В) фенол, Г) метиламин.

На отделен лист означете със съкратени структурни формули изброените химични съединения.

Дадени са следните структурни формули:


Отговорете на въпроси 56 и 57.



56. С кои две от формулите (1), (2), (3) и (4) са означени изомери?





57. Наименувайте съединението (1).


В колона І са дадени функционални групи на органични съединения, а в колона II – класове органични съединения.


Посочете коя функционална група от колона І влиза в състава на съединенията от колона ІІ. В задачи 58,59,60 и 61 срещу буквата (А, Б, В и Г) на функционалната група, запишете цифрата (от 1 до 6) за съответния клас съединения.



58. А)


59. Б)


60. В)




61. Г)




62. В четири чаши се намират водни разтвори на следните съединения:
НCОOH (чаша 1), CH3CHO (чаша 2), CH3COOH (чаша 3) и CH3COCH3 (чаша 4). При прибавяне на твърд Na2CO3 във всяка от чашите само в две от тях протичат химични реакции, съпроводени с отделяне на газ.

Запишете номерата на чашите, в които протичат химични реакции.







На отделен лист изразете с химични уравнения реакциите, които протичат в тези две чаши.

Един от промишлените методи за получаване на етанал е редукция (дехидриране) на етанол (А). Процес А се провежда при температура 280÷350 °С и катализатор мед. Част от синтетично получения етанал се използва за получаване на оцетна киселина чрез окисление с кислород от въздуха и катализатор Mn(CH3COO)2 (процес Б).

На отделен лист запишете с химични уравнения процесите (А) и (Б), като означите и условията на реакциите.



Изберете подходящите думи или химични формули, с които трябва да се допълни текстът. В задачи 63,64 и 65 срещу (1), (2) и (3) запишете съответните думи или химични формули.



Увеличаването на броя на моторните превозни средства и високата средна възраст на голяма част от тях са причина за нарастване на замърсяването на въздуха с азотен диоксид. Азотният оксид (_____(1)_____), който се отделя при работата на автомобилните двигатели, както и при други процеси на горене, се свързва с кислород от въздуха и образува _____(2)_____ . Азотните оксиди във въздуха предизвикват образуването и на други вредни за човешкото здраве и природата замърсители като озон и фини прахови частици. Те са причина и за _____(3)_____ дъждове.

63. 1.


64. 2.


65. 3.




Изпълнителната агенция по околна среда публикува тримесечни бюлетини за качеството на атмосферния въздух. На диаграмата са показани измерените максимални средноденонощни концентрации на SO2 във въздуха на някои български градове. Данните се отнасят за първото и второто тримесечие на 2016 г. Пределно допустимата концентрация на SO2 за едно денонощие е 125 μg/m3. Отговорете на въпроси 66,67 и 68, като използвате диаграмата.


66. В кой град са измерени най-ниските средноденонощни концентрации на SO2 през второто тримесечие на 2016 г.?


67. В кой/кои град/градове (ако има такива) през първото тримесечие на 2016 г. е превишена пределно допустимата концентрация на SO2 (125 μg/m3)?





68. Посочете най-вероятната причина за разликата в концентрациите на SO2 през първото и второто тримесечие на 2016 г.





Домино ЕООД, 2010 - 2025 , Общи условия